Pogłębione materiały o funkcjach poznawczych
Każdy tekst odpowiada na jedno konkretne pytanie i pokazuje granice tego, co można wywnioskować z testów.
MCI, otępienie i prawidłowe starzenie: co może pokazać diagnoza neuropsychologiczna
Nie każda trudność z pamięcią oznacza otępienie. Szczegółowa ocena pomaga opisać wzorzec zmian, ich nasilenie i wpływ na codzienną samodzielność.
Podstawy diagnozyMoCA i MMSE a pełna diagnoza neuropsychologiczna: czym różni się screening od badania
Krótki test przesiewowy może wskazać, że warto przyjrzeć się funkcjom poznawczym dokładniej. Nie daje jednak tego samego obrazu co pełna ocena neuropsychologiczna.
PamięćProblemy z pamięcią: co może pokazać badanie neuropsychologiczne
„Mam słabą pamięć” może oznaczać wiele różnych rzeczy. Badanie pomaga rozdzielić uczenie się, odtwarzanie, uwagę, tempo przetwarzania i wpływ innych czynników.
Udar i uraz mózguDiagnoza neuropsychologiczna po udarze: co może wnieść do dalszego leczenia i rehabilitacji
Po udarze trudności poznawcze nie zawsze są widoczne w zwykłej rozmowie. Szczegółowa ocena może opisać uwagę, pamięć, język, tempo pracy i funkcje wykonawcze.
Podstawy diagnozyCo może zmienić wynik badania neuropsychologicznego? Sen, ból, leki, lęk i zmęczenie
Sen, ból, farmakoterapia, lęk i zmęczenie mogą wpływać na wykonanie testów neuropsychologicznych. Sam wynik wymaga interpretacji w warunkach, w których powstał.
Wynik badaniaDlaczego jeden wynik badania neuropsychologicznego nie wystarcza? Wiarygodność, efekt praktyki i codzienne funkcjonowanie
Wynik testu trzeba odnieść nie tylko do normy. Znaczenie mają także wiarygodność wykonania, wcześniejszy kontakt z zadaniem oraz codzienne funkcjonowanie badanej osoby.
ADHD i neuropsychologiaADHD a testy neuropsychologiczne: dlaczego wynik testu nie jest diagnozą
Testy uwagi, pamięci roboczej czy funkcji wykonawczych mogą być pomocne w opisie funkcjonowania, ale nie zastępują rozwojowej diagnozy ADHD.
Wynik badaniaJak czytać opinię neuropsychologiczną: normy, percentyle i profil wyników
Wynik badania neuropsychologicznego nie jest jedną liczbą. Znaczenie ma profil rezultatów, jakość danych, normy i ich zgodność z codziennym funkcjonowaniem.
Funkcje poznawczeFunkcje wykonawcze: planowanie, hamowanie i elastyczność poznawcza w badaniu neuropsychologicznym
Człowiek może dobrze pamiętać fakty, a mimo to mieć trudność z rozpoczęciem działania, zmianą strategii albo utrzymaniem planu. To część obszaru funkcji wykonawczych.